當(dāng)前奏起來(lái)的瞬間,你有沒(méi)有穿越時(shí)空的感覺(jué)?
回到90年代的華語(yǔ)音樂(lè),回到你還在我身邊,回到我們初識(shí)的模樣。
“你走得那么匆忙 我卻忘得那么漫長(zhǎng)”
時(shí)間的匆忙可能有過(guò)短暫的讓你我忘了自己是誰(shuí)
但有些事有些人可能我們一輩子也不會(huì)忘吧
“輸?shù)闷鹁头诺孟?縱然不能懸崖勒馬”
《沒(méi)勇氣放下》不是我已經(jīng)放下,也不是我放不下。
而是當(dāng)我們時(shí)過(guò)境遷后回想起當(dāng)時(shí)這份情感的釋懷與不甘。
感情本來(lái)就是很矛盾的東西,和做音樂(lè)一樣。
作詞人施沐陽(yáng)想表達(dá)的很簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難。
當(dāng)找到Reven輕描淡寫的曲子后,他就知道那份隨性和單純樸實(shí)的旋律是他要的東西。
但是直到Leslee編曲完聽(tīng)到DEMO時(shí),施沐陽(yáng)腦子里瞬間有了另外一個(gè)想法。
這首歌自己來(lái)唱,一定沒(méi)有自己想要的“滄?!?,二話沒(méi)說(shuō)想到了鄭健老師。
“真的太好聽(tīng)了!這首歌從各個(gè)步驟的選人都是絕配。感謝我們能有這樣喜歡音樂(lè)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)!”
施沐陽(yáng)興奮的回憶道:“其實(shí)是一首復(fù)古搖滾風(fēng),配上鄭健老師的聲音,居然有日本昭和時(shí)代的感覺(jué)”
感謝每個(gè)人的付出,尤其感謝鄭健老師,這首歌真的能給我們回饋的太多太多。
"/>專輯簡(jiǎn)介:
當(dāng)前奏起來(lái)的瞬間,你有沒(méi)有穿越時(shí)空的感覺(jué)?
回到90年代的華語(yǔ)音樂(lè),回到你還在我身邊,回到我們初識(shí)的模樣。
“你走得那么匆忙 我卻忘得那么漫長(zhǎng)”
當(dāng)前奏起來(lái)的瞬間,你有沒(méi)有穿越時(shí)空的感覺(jué)?
回到90年代的華語(yǔ)音樂(lè),回到你還在我身邊,回到我們初識(shí)的模樣。
“你走得那么匆忙 我卻忘得那么漫長(zhǎng)”
時(shí)間的匆忙可能有過(guò)短暫的讓你我忘了自己是誰(shuí)
但有些事有些人可能我們一輩子也不會(huì)忘吧
“輸?shù)闷鹁头诺孟?縱然不能懸崖勒馬”
《沒(méi)勇氣放下》不是我已經(jīng)放下,也不是我放不下。
而是當(dāng)我們時(shí)過(guò)境遷后回想起當(dāng)時(shí)這份情感的釋懷與不甘。
感情本來(lái)就是很矛盾的東西,和做音樂(lè)一樣。
作詞人施沐陽(yáng)想表達(dá)的很簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難。
當(dāng)找到Reven輕描淡寫的曲子后,他就知道那份隨性和單純樸實(shí)的旋律是他要的東西。
但是直到Leslee編曲完聽(tīng)到DEMO時(shí),施沐陽(yáng)腦子里瞬間有了另外一個(gè)想法。
這首歌自己來(lái)唱,一定沒(méi)有自己想要的“滄?!?,二話沒(méi)說(shuō)想到了鄭健老師。
“真的太好聽(tīng)了!這首歌從各個(gè)步驟的選人都是絕配。感謝我們能有這樣喜歡音樂(lè)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)!”
施沐陽(yáng)興奮的回憶道:“其實(shí)是一首復(fù)古搖滾風(fēng),配上鄭健老師的聲音,居然有日本昭和時(shí)代的感覺(jué)”
感謝每個(gè)人的付出,尤其感謝鄭健老師,這首歌真的能給我們回饋的太多太多。